“ Не се притеснявай
той ще го израсте ! ”
“Не се притеснявай
той ще проговори по- късно! ”
“Ох , моя чичо не говореше
до три години
, но сега той е брилянтен !
Не се притеснявай ! ”
Не се притеснявай ! ”
Не е необичайно за родителите на малки деца
, да бъдат разтревожени за развитието
на детето в различните му етапи. Като
родители ние искаме за тях най – доброто, да живеят добре , най – лесно може
да сравним
малкият Петко с малките децата
в парка.
Много често
добронамерени приятели и семейството Ви
уверяват , че всичко е наред с
вашето дете .
Но кога трябва да бъдете загрижени за говорното развитие на
вашето дете ?
Обхватът
на думата ”Нормално ” е много
широк.
Първото нещо , което трябва
да знаете е , че границите на нормалното или
типично развитие от 12 – 24 месеца
е доста голяма .
Докато едно
18 месечно дете може да
говори с кратки изречения , друго може да се изразява с една шепа думи , и вс епак
те се считат , че са в средния
диапазаон на развитие . Това е важно , да се знае
когато сравнявате вашето дете
с другите деца .
Но има признаци
или „червени флагчета” , които показват
че е време за преценка на
речта и езика на вашето дете.
Ето някои от
основните и важни признаци , при които
трябва да сте загрижени за
гоеорното развитие и
социалното развитие на вашето
дете.Ако детето Ви демонстрира някои от тези признаци се обърнете към логопед .
Деца под
18 месеца
-
Не се
усмихва . Не отвръща на усмивката ви с усмивка - 6 месечна възраст
-
Липса на широка усмивка или друг израз на
радост.
-
Не проявява желание за гушкане или не отговаря
на гушкане.
-
Не реагира на звука на познат глас или на усмивка -
9 месеца
-
Липса на бебешки „говор”. - 12 месеца
-
Не реагира на нейното / неговото име -
12 месеца
-
Не прави очен контакт (напр. не ви гледа, когато
го храните). 12 месеа
-
Не посочва или не маха с ръка за довиждане или
не използва жестове за общуване. 12 месеца
-
Не
посочва с пръст към предмета
който го интересува ( посочва
кола , чаша , топка )
-
Не разбира
прости основни думи
като ’’мама’’ и ‘’мляко’’.
-
Не използва никакви думи - 16 месеца
-
Не
имитира движения от общата моторика
пляскане , скачане , бягане .
Деца над 18 месеца
-
Използва по – малко от 10 думи .
-
Не разбира и не изпълнява прости
команди като : ”Ела
тук! ”, ”Спри ! ”, ”Не може!”, ”Дай ми ..... (
топката )! ”, ” Покажи си носа ! ”.
-
Не следи с поглед предмети. Не проследява жеста
ви, когато му показвате нещо.
-
Липсва
играта ”наужким” ( Използва играчката телефон по предназначение , Храни
куклата )
-
Не
взаимодейства , не изпитва
интерес към други деца.
Деца на 2 години
-
Липса на
фразова реч от две
думи ( без имитация и повтаряне ) – 24 месеца
-
Не може да изпълни двустепенна команда „Вземи топката и я сложи на масата !”
-
Речта на детето
е по – малко от 50 % разбираема за околните.
-
Не може да покаже предметите по картината в книгата ,
когато го попитате .
-
Деца на 3 години
-Не използва
изречения , които са сътавени от 3 или 4
думи .
- Речта е по- малко или повече от
75 % неразбираема за околните .
- Детето не може да изговори правилно
цялата дума , а само част от нея .
- Не може правилно да отговори с
ДА/ Не на въпросите .
- Не може да отговори на
прости въпроси като ’’ Кой
е това ?” ‘’Къде е
камиона? ‘’
- Не играе с други деца .
Притеснителни признаци при децата :
- Загуба на бебешки ’’ говор „ ,
загуба на говор .
- Загуба на социални умения .
- Не използва жестове
- Не имитира.
- Държи се така все едно не разбира речта
, все едно не ви
чува .
- Не научава думите , които
повтаряте отново и отново .
Какво да направя ако детето
ми показва някои от тези признаци ?
Препоръчвам ви да се обърнете към
логопед , който да извърши оценка на
говорното развитие на детето.
Използвана литература :
Resources:
Rady Children’s Hospital, San Diego. Retrieved from http://www.rchsd.org/ourcare/programsservices/s-t/speechlanguagepathology/redflags/index.htm, 9-27-2011
First Signs (National Nonprofit Organization). Retrieved from http://www.firstsigns.org/concerns/flags.htm, 9-27-2011
